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Desenho e processos criativos

Para todas as idades

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Aula de desenho realizada junto à Julia Saldanha, 2017.

Aula de desenho realizada junto à Julia Saldanha, 2019

Para criar, partimos de inspirações, sensações, emoções, ideias, pesquisas que nos levam a construção de algo: imagens, objetos, sons, movimentos, escritas, etc. Estas criações vão  dialogar com seu entorno provocando reflexões, emocionando, inspirando, incomodando... Como diz o editorial do livro Arte brasileira para crianças*, "a arte é um exercício continuo de ação e liberdade" e nesta interação não existem regras. 

 

Nestes encontros de desenho destinados à crianças, ou jovens e adultos, trabalhamos as diversas inspirações à criação e rompemos com alguns padrões que temos do que é desenhar. Através de exercícios práticos, buscamos a liberdade e descoberta através do gesto de desenhar, experimentando diversos materiais, suportes e linguagens. Dentre as linguagens e materiais, exploramos a monotipia em suas diversas formas de impressão, assim como materias de diversas texturas (aquosas, asperas, oleosas) como água, terra,  diferentes tintas, lápis  entre outros. Dentre os suportes, papeis, tecidos, metais, agua, pedra, terra e ar, são nossos territórios de trabalho. O desenho bidimensional e o tridimensional são abordados, explorando o espaço e as diversas formas de ocupá-lo. Como inspirações, trabalhamos a partir de textos (poéticos e artísticos), músicas, passeios, experiências sensoriais (tato, ofato, paladar), entre outros estímulos pelos quais desenvolvemos cores, formas, linhas, texturas, espaço, luz/sombra, gestos, dimensões e composição. 

 

Para os encontros com crianças, o universo infantil é a principal fonte de inspiração gerador de brincadeiras. Porém, fazem parte de todos os os formatos de curso realizar sensibilizações e jogos, por onde criamos novas formas de olhar, de criar e construir o desenho, incentivando a espontaneidade dos participantes, abrindo e orientando-os às diversas possibilidades do desenho, sem interferir nas escolhas e autonomia de cada um. O ateliê se estende através exercícios do olhar, apresentação de artistas e suas obras, e pela experimentação de materiais, tendo como principais inspirações os livros Fazer e pensar arte da artista dinamarquesa Anna Marie Holm, Arte Brasileira para crianças e o projeto de pesquisa italiano Segni Mossi.

Para todos os grupos, a proposta dos encontros de desenho é ampliar e transformar as formas de olhar, desenhar e sentir o mundo, sensibilizando a criatividade dos participantes e incentivando a liberdade de criação presente no universo infantil e muitas vezes perdida no universo adulto. Despertamos o olhar para os desenhos que compõem o mundo ao nosso redor, descobrindo e percebendo linhas, formas e cores que passam desapercebidas ao nosso olhar cotidiano. O exercício de desenhar busca trazer aos participantes outras formas de compreender o desenho e o mundo, utilizando-o como meio de expressão, concentração, e comunicação.

  

Durante os encontros conversamos coletivamente sobre os desenhos realizados, assim procurando desenvolver e compreender a multiplicidade de formas de desenhar. Com adultos, aprofundamos a conversa sobre as experiências e linguagens vivenciadas através do desenho e observamos as transformações do desenho de cada um no decorrer do curso, assim como as diversas características e composições do desenho: cheio, vazio, linhas, cores, intensidade, composição, texturas, formas, dimensões , etc. 

 

Artes para crianças

Durante as infâncias a experimentação e a curiosidade fazem parte do encontro entre as crianças e o mundo: Como isso funciona? O que é isso? O que isso representa para mim? Como posso me relacionar com o mundo? Posso ir ao encontro disso? Os interesses e aprendizados das crianças acontecem através das brincadeiras e experiências que elas vivenciam.

 

As linguagens artísticas, como desenhar, pintar, moldar e colar, são essenciais nesse processo de descoberta, funcionando tanto como meios de expressão quanto como formas de adquirir conhecimento e de se fortalecer emocionalmente. São maneiras de se comunicar, relacionar e brincar.

A proposta deste curso é apoiar as crianças na descoberta de si mesmas e do mundo por meio dessas linguagens, oferecendo inspirações e experiências sensoriais para orientá-las quanto as habilidades que estão buscando aprender e aprimorar.

As atividades do curso são voltadas para a expansão da criatividade, permitindo que as crianças possam mergulhar nos materiais, técnicas e temas de seus interesses.
Durante os encontros, a professora oferece estímulos sensoriais, temáticos e gestuais como pontos de partida para a criação livre. Cada participante é orientado pela professora de forma a perceber que dentro do grupo há diversidade entre os fazeres de cada um e há espaço para que eles tenham autonomia na realização de seus projetos.

 

  

INFORMAÇÕES

Cursos semestrais

1h30 / 1 vez por semana

Valor sugerido entre R$100,00 e R$150,00 mensal

Taxa de material R$30,00 mensal

Crianças

Turma 1 - manhãs/ 9h-10h30/ 3 a 8 anos

Turma 2 - tardes / 15h - 16h30/ 9 a 12 anos

Adolescentes

Turma 1  - tarde / quinta-feira / 15h - 16h30

Adultos, jovens e idosos

Turma 1 - manhã/ das 8h às 9h30

Cursos particulares

Agendamento de aulas avulsas para todas as idades

Cursos Intensivos / Programação de férias

5 encontros / 2horas à aula

Lista de materiais:

 

Lápis grafite (6B, 4B, 2B e H)

Giz de cera

Giz pastel
Giz gel

Lápis de cor

Carvão

Canetinha

Pincéis

Papel: gramatura de 90 e 160 / tamanhos A4, A3, A2

Papeis diversos coloridos

Tecido

Linhas diversas (barbante, lã, etc)

Agulha

Cola bastão

Cola branca
Fita adesiva

Tesouras

Tinta Guache e nanquim

Argila e/ou massa de modelar

Pasta A2

 

Haverá a produção de tintas artesanais a partir de pigmentos naturais.

Obs: No momento da inscrição haverá o pagamento de uma taxa de material. Os participantes deverão providenciar uma Pasta A2 e podem trazer outros materiais de seu gosto que não estejam na lista.

Bibliografia

 

Fazer e Pensar Arte, Anna Marie Holm, Museu de Arte Moderna, Sao Paulo, 2005

Degas Dança Desenho, Paul Valery, Cosac & Naif, São Paulo, 2003

O Atelier de Giacometti, Jean Genet, Cosac & Naif, São Paulo, 2000

Matisse, Escritos e Divagações sobre a arte, Cosac & Naif, Sao Paulo, 2007

O Olhar, organização Adauto Novaes, Companhia das Letras, São Paulo, 1988

Do desenho, Mario de Andrade

Arte Brasileira para crianças, Isabel Digeres, Marcia Fontes, Mini Kerti e Priscila Lopes, Ed. Cobogo, Rio de Janeiro, 2016​

Inspirações para o curso

Maxwell Alexandre

Edith Derdik

Tadaskia

Dudi Maia Rosa

Flávia Ribeiro

Ana Angélica Albano

Anna Marie Holm

Segni Mossi

La Scuola del Fare Associazione Culturale

Maison d’édition Les trois ourses

 

Fazer e Pensar Arte, Anna Marie Holm, Museu de Arte Moderna, Sao Paulo, 2005 ​

**Arte Brasileira para crianças, Isabel Digeres, Marcia Fontes, Mini Kerti e Priscila Lopes, Ed. Cobogo, Rio de Janeiro, 2016

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